| | | | |
| | | |
| Компетенция: ОПК-1.1 - Использует естественнонаучные и математические модели для анализа проблем в области развития транспортной отрасли с последующей формулировкой и постановкой научно-технических задач |
| Современные проблемы и задачи развития транспортной отрасли | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - Разрабатывает алгоритм решения сформулированных задач развития транспортной отрасли в области своей профессиональной деятельности и новых междисциплинарных направлений, применяя математические модели |
| Современные проблемы и задачи развития транспортной отрасли | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.1 - Осуществляет стратегическое управление длительными и ресурсоемкими комплексами работ на основе проектно- и программно-ориентированного планирования деятельности организации, бюджетирования и мониторинга хода выполнения проектов и программ с подготовкой и реализацией проекта; управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла |
| Управление проектами | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.2 - Анализирует показатели экономической эффективности проектных решений, выявление резервов повышения уровня технологической подготовки и технического перевооружения производства, сокращения расходов сырья, материалов, затрат труда, улучшения качества продукции, работ (услуг) и роста производительности труда |
| Управление проектами | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.1 - Организует работу по улучшению ассортимента и качества, совершенствованию и обновлению выпускаемой продукции, выполняемых работ (услуг), техники и технологии, по проектированию и внедрению в производство высокопроизводительного оборудования, разработке нормативов трудоемкости изделий и норм расхода материалов на их изготовление, последовательному осуществлению режима экономии и сокращению издержек |
| Управление проектами | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.2 - Демонстрирует навыки обеспечения необходимого уровня подготовки производства и его постоянный рост, повышение эффективности производства и производительности труда, сокращение издержек (материальных, финансовых, трудовых), рациональное использование производственных ресурсов, высокое качество и конкурентоспособность производимой продукции, работ или услуг, соответствие выпускаемых изделий действующим государственным стандартам, техническим условиям и требованиям технической эстетики, а также их надежность и долговечность |
| Управление проектами | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.1 - Демонстрирует умения планировать постановку эксперимента, выполнять исследования, проводить оценку и анализ полученных результатов |
| Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Моделирование транспортных потоков | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.2 - Решает инженерные задачи в сфере профессиональной деятельности с учетом современных научных представлений |
| Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.1 - Использует современноее прикладное программное обеспечение для проектирования систем и процессов в сфере профессиональной деятельности |
| Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.2 - Применяет современное программное обеспечение для моделирования транспортных процессов при решении профессиональных задач |
| Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Моделирование транспортных потоков | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.1 - Определяет рациональные идеи для принятия управленческих решений при ведении профессиональной и иной деятельности |
| Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.2 - Демонстрирует умения принимать решения в соответствии с социальными, правовыми и общекультурными нормами профессиональной деятельности |
| Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.1 - Демонстрирует умения анализировать нормативно-технические требования и осуществлять выбор подвижного состава с учетом новых конструкций предназначенных для обеспечения движениябезопасности движения |
| Учебная практика (ознакомительная) | 1 | Весна | Сформирована |
| Совершенствование конструктивной безопасности транспортных средств | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.2 - Принимает решение о соответвии технического состояния транспортных средств требованиям безопасности дорожного движения и оформление допуска их к эксплуатации на дорогах общего пользования |
| Учебная практика (ознакомительная) | 1 | Весна | Сформирована |
| Совершенствование конструктивной безопасности транспортных средств | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.1 - Применяет современные информационные технологит и программные средств при решении задач профессиональной деятельности |
| Геоинформационные системы на транспорте | 1 | Весна | Сформирована |
| Технологии AutoCAD | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.2 - Применяет прикладое программное обеспечение для разработки и оформления документации в организации безопасности дорожного движения |
| Геоинформационные системы на транспорте | 1 | Весна | Сформирована |
| Технологии AutoCAD | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.1 - Демонстрирует знания и умения применять действующую нормативно-правовую и техническую документацию в сфере организации и обеспечения безопасности дорожного движения |
| Основы экспертной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Производственная практика (научно-исследовательская работа) | 1 | Весна | Сформирована |
| Государственная система обеспечения безопасности движения | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.2 - Демонстрирует способность обследовать и составлять оценку безопасности условий движения на существующей улично-дорожной сети с учетом действующих правовых норм, правил, стандартов |
| Аудит дорожных условий | 2 | Осень | Сформирована |
| Производственная практика (научно-исследовательская работа) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.3 - Проводит исследование опасных дорожных условий и экспертиз конкретных дорожно-транспортных происшествий с определением мероприятий для снижения аварийности на автомобильном транспорте с учетом действующих правовых норм, правил, стандартов |
| Реконструкция и исследование дорожно-транспортных происшествий | 2 | Осень | Сформирована |
| Реконструкция и исследование дорожно-транспортных происшествий | 2 | Весна | Сформирована |
| Реконструкция и исследование дорожно-транспортных происшествий | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4.2 - Демонстрирует умения анализировать и исследовать информацию, необходимую для решения задач в области организации и безопасности дорожного движения |
| Теория и методика профессионального обучения водителей автотранспортных средств | 1 | Весна | Сформирована |
| Производственная практика (научно-исследовательская работа) | 1 | Весна | Сформирована |
| Методы и средства организации дорожного движения | 2 | Осень | Сформирована |
| Методы и средства организации дорожного движения | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4.4 - Выполняет необходимые расчеты, вычисления, включая контроль качества полученных сведений в сфере инженерно-технического проектирования при решении задач в области организации и безопасности дорожного движения |
| Методы и средства организации дорожного движения | 2 | Осень | Сформирована |
| Методы и средства организации дорожного движения | 2 | Осень | Сформирована |
| Оценка эффективности проектных решений | 2 | Весна | Сформирована |
| Оценка эффективности проектных решений | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Осуществляет анализ проблемных ситуаций, исходя из философских оснований науки: онтологических, эпистемологических и ценностных установок научного знания |
| Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Интерпретирует философские проблемы науки, методологии познания и научных исследований в контексте их системной взаимосвязи |
| Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.1 - Разрабатывает концепцию проекта: формулирует цели и задачи проекта в условиях имеющихся ресурсов и ограничений |
| Управление проектами | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.2 - Планирует необходимые ресурсы на каждом этапе жизненного цикла проекта и разрабатывает план реализации проекта используя информационные технологии по управлению проектами |
| Управление проектами | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.3 - Осуществляет мониторинг и контроль реализации проекта на всех этапах его жизненного цикла, корректирует отклонения, вносит дополнительные изменения в план реализации проекта, уточняя зоны ответственности участников проекта |
| Управление проектами | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.1 - Определяет цели команды, стратегии ее формирования, состава команды в соответствии с функциональными и ролевыми критериями |
| Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.2 - Выбирает способы мотивации членов команды с учетом организационных возможностей и личностных особенностей членов команды |
| Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.3 - Оценивает эффективность работы команды |
| Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Осуществляет поиск и обработку информационных материалов для профессионального взаимодействия как на русском, так и на иностранном языках |
| Иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Адекватно переводит профессиональные тексты с иностранного языка на русский и наоборот |
| Иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Учитывает ценностные основания научного познания и научной коммуникации в процессе межкультурного взаимодействия и научно-исследовательской деятельности |
| Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Предлагает способы преодоления коммуникативных барьеров при межкультурном взаимодействии, творческой деятельности, профессиональной коммуникации в процессе научного познания |
| Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.1 - Определяет приоритеты собственной деятельности, личностного развития и профессионального роста |
| Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.2 - Выбирает технологии целеполагания и целедостижения для постановки целей личностного развития и профессионального роста |
| Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.3 - Оценивает индивидуальный личностный потенциал, выбирает техники самоорганизации и самоконтроля для реализации собственной деятельности |
| Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |