| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Формулирование целей, постановка задач в сфере научной и профессиональной деятельности на основе знания проблем отрасли и опыта их решения |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - Сбор и систематизация научно-технической информации о рассматриваемом объекте, в т.ч. с использованием информационных технологий |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.3 - Выбор фундаментальных законов, описывающих изучаемый процесс или явление. Выбор метода проведения исследований установление ограничений к решениям научно-технической задачи в сфере профессиональной деятельности на основе нормативно-технической документации и знания проблем отрасли и опыта их решения |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| | Прикладная математика и статистика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.4 - Разработка и обоснование выбора варианта решения научно-технической задачи в сфере профессиональной деятельности |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| | Прикладная математика и статистика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.1 - Составление математической модели, описывающей изучаемый процесс или явление, выбор и обоснование граничных и начальных условий |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| | Прикладная математика и статистика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.2 - Применение типовых задач теории оптимизации в профессиональной деятельности |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| | Прикладная математика и статистика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.3 - Оценка адекватности результатов моделирования, формулирование предложений по использованию математической модели для решения задач профессиональной деятельности |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.4 - Обработка результатов эмпирических исследований с помощью методов математической статистики и теории вероятностей |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| | Прикладная математика и статистика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.1 - Формулирование выводов по результатам исследования |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.2 - Подготовка и документирование итогов профессиональной деятельности в соответствии с действующими нормами и правилами |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.3 - Использование информационно-коммуникационных технологий для оформления документации и представления информации |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.4 - Представление и защита результатов проведённых исследований |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.1 - Разработка и составление рабочих программ профессионального обучения |
| | Профессиональное обучение. Тренинги и наставничество | 1 | Осень | Сформирована |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (педагогическая) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.2 - Оценка результов обучения. Разработка и составление тестов |
| | Профессиональное обучение. Тренинги и наставничество | 1 | Осень | Сформирована |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (педагогическая) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.3 - Использование (применение) современных образовательных технологий в учебно- образовательном процессе по вопросам безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды |
| | Профессиональное обучение. Тренинги и наставничество | 1 | Осень | Сформирована |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (педагогическая) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.1 - Использование правовой базы HSE, норм СУОТ и промышленной безопасности. Понимание целей и задач СУОТ |
| | Производственная практика (преддипломная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.2 - Планирование систем управления охраной труда и промышленной безопасности |
| | Производственная практика (преддипломная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.3 - Организация и проведение аудита, а также сбор данных, последующий их анализ и построение прогнозов |
| | Производственная практика (преддипломная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.4 - Проведение мониторинга изменений, оценка эффективности СУОТ и промышленной безопасности, как интегрированных систем менеджмента |
| | Производственная практика (преддипломная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.5 - Реализация деятельности по постоянному совершенствованию и корректировки HSE |
| | Производственная практика (преддипломная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.6 - Использование практик HSE: формирование структуры и оценка ее адаптируемости |
| | Производственная практика (преддипломная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.1 - Развивтие человеческих ресурсов и эффективное управление ими |
| | Производственная практика (преддипломная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.2 - Формирование бюджета HSE для реализации организационных, технических и социальных направлений развития и покрытия рисков |
| | Производственная практика (преддипломная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.3 - Определение переченя мероприятий, достаточных для покрытия риска |
| | Производственная практика (преддипломная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.1 - Использование методов идентификации, оценки и управления наиболее критичными рисками и оценка возможности их применения |
| | Производственная практика (преддипломная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.2 - Анализ и применение методик оценки и управления рисками в организации |
| | Производственная практика (преддипломная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.3 - Обеспечение процесса функционирования в чрезвычайных и кризисных ситуациях, а также непрерывности бизнеса |
| | Производственная практика (преддипломная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Осуществляет анализ проблемных ситуаций, исходя из философских оснований науки: онтологических, эпистемологических и ценностных установок научного знания |
| | Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Интерпретирует философские проблемы науки, методологии познания и научных исследований в контексте их системной взаимосвязи |
| | Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.1 - Разрабатывать проект с учетом анализа альтернативных вариантов его реализации, определять целевые этапы, основные направления работ; объяснить цели и сформулировать задачи, связанные с подготовкой и реализацией проекта; управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.2 - Выбор способа обоснования решения (индукция, дедукция, по аналогии) проблемной ситуации |
| | Программное обеспечение производственной и экологической безопасности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.1 - Разработка целей команды в соответствии с целями проекта |
| | Социальные коммуникации. Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.2 - Выбор способов мотивации членов команды с учетом организационных возможностей и личностных особенностей членов команды |
| | Социальные коммуникации. Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.3 - Оценка эффективности работы команды |
| | Социальные коммуникации. Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Поиск и обработка информационных материалов для профессионального взаимодействия как на русском, так и на иностранном языках |
| | Иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Адекватный перевод профессиональных текстов с иностранного языка на русский и наоборот |
| | Иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Учитывает ценностные основания научного познания и научной коммуникации в процессе межкультурного взаимодействия и научно-исследовательской деятельности |
| | Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Предлагает способы преодоления коммуникативных барьеров при межкультурном взаимодействии, творческой деятельности, профессиональной коммуникации в процессе научного познания |
| | Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.1 - Определение приоритетов собственной деятельности, личностного развития и профессионального роста |
| | Социальные коммуникации. Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.2 - Выбор технологий целеполагания и целедостижения для постановки целей личностного развития и профессионального роста |
| | Социальные коммуникации. Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.3 - Оценка индивидуального личностного потенциала, выбор техник самоорганизации и самоконтроля для реализации собственной деятельности |
| | Социальные коммуникации. Психология | 1 | Весна | Сформирована |