| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-1 - владением компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни и физической культуры) |
| | Нормы здорового образа жизни | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-10 - способностью к познавательной деятельности |
| | Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-12 - способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владением современными средствами телекоммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач |
| | Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информационно-библиографическая культура | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-13 - владением письменной и устной речью на русском языке, способностью использовать профессионально-ориентированную риторику, владением методами создания понятных текстов, способностью осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностранных языков |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-15 - готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - владением компетенциями гражданственности (знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина, свободы и ответственности) |
| | История | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - владением компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность обучаться) |
| | Информационно-библиографическая культура | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-7 - владением культурой безопасности и рискориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| | Ноксология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Эргономика и психофизиологические основы безопасности труда | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-8 - способностью работать самостоятельно |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности |
| | Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Электроника и электротехника | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - способностью использовать знание организационных основ безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11 - способностью организовывать, планировать и реализовывать работу исполнителей по решению практических задач обеспечения безопасности человека и окружающей среды |
| | Эргономика и психофизиологические основы безопасности труда | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-14 - способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-15 - способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-16 - способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов |
| | Нормы здорового образа жизни | 1 | Весна | Сформирована |
| | Ноксология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - готовностью использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах экономики |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |