| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-3 - готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала |
| | Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы научных коммуникаций и публикационной деятельности | 1 | Весна | |
| Компетенция: ОПК-1 - готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности |
| | Иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы научных коммуникаций и публикационной деятельности | 1 | Весна | |
| Компетенция: ОПК-10 - способностью и готовностью ориентироваться в постановке задачи, применять знания о современных методах исследования, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию |
| | Математическое моделирование | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (по управлению проектами)) 1 | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-11 - способностью и готовностью проводить научные эксперименты с использованием современного исследовательского оборудования и приборов, оценивать результаты исследований |
| | Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (по управлению проектами)) 1 | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12 - способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы |
| | Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (по управлению проектами)) 1 | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика (по получению первичных профессиональных умений и навыков) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы научных коммуникаций и публикационной деятельности | 1 | Весна | |
| Компетенция: ОПК-3 - способностью использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности, способностью к активной социальной мобильности |
| | Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами и программами в строительстве | 1 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами и программами в строительстве | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки |
| | Экономический анализ строительных проектов | 1 | Осень | Сформирована |
| | Экономический анализ строительных проектов | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение |
| | Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (по управлению проектами)) 1 | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы научных коммуникаций и публикационной деятельности | 1 | Весна | |
| Компетенция: ОПК-8 - способностью демонстрировать навыки работы в научном коллективе, способностью порождать новые идеи |
| | Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - способностью осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов |
| | Математическое моделирование | 1 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами и программами в строительстве | 1 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами и программами в строительстве | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика (по получению первичных профессиональных умений и навыков) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13 - способностью анализировать технологический процесс как объект управления, вести маркетинг и подготовку бизнес-планов производственной деятельности |
| | Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (по управлению проектами)) 1 | 1 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами и программами в строительстве | 1 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами и программами в строительстве | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика (по получению первичных профессиональных умений и навыков) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Экономический анализ строительных проектов | 1 | Осень | Сформирована |
| | Экономический анализ строительных проектов | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-15 - способностью организовать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения, определять порядок выполнения работ |
| | Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (по управлению проектами)) 1 | 1 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами и программами в строительстве | 1 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами и программами в строительстве | 1 | Осень | Сформирована |