| | | | |
| | | |
| Компетенция: ОК-1 - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу |
| Логика и теория аргументации | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала |
| Адаптивный курс магистерской программы | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам |
| Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - способностью формулировать цели и задачи исследования, выявлять приоритеты решения задач, выбирать и создавать критерии оценки |
| Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
| Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов |
| Квалиметрия и управление качеством производства | 1 | Осень | Сформирована |
| Средства и методы измерений испытаний и контроля | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - способностью применять современные методы исследования, оценивать и представлять результаты выполненной работы |
| Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - способностью проводить корректирующие и превентивные мероприятия, направленные на улучшение качества |
| Средства и методы измерений испытаний и контроля | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способностью прогнозировать динамику, тенденции развития объекта, процесса, задач, проблем, их систем, пользоваться для этого формализованными моделями, методами |
| Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способностью разрабатывать планы научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, управлять ходом их выполнения |
| Методология научных исследований | 1 | Осень | Сформирована |