| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-13 - способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, пониманием роли творческой личности в устойчивом развитии полноценной среды жизнедеятельности и культуры общества |
| | Введение в профессиональную деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-14 - готовностью уважительно и бережно относиться к архитектурному и историческому наследию, культурным традициям, терпимо воспринимать социальные и культурные различия |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности |
| | Правоведение | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-7 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| | Введение в профессиональную деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | Геодезия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - умением использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| | Геодезия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (по получению первичных профессиональных умений и навыков (геодезическая)) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-16 - способностью к повышению квалификации и продолжению образования |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методология проектирования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способностью использовать воображение, мыслить творчески, инициировать новаторские решения и осуществлять функции лидера в проектном процессе |
| | Методология проектирования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способностью взаимно согласовывать различные факторы, интегрировать разнообразные формы знания и навыки при разработке проектных решений, координировать междисциплинарные цели |
| | Введение в профессиональную деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методология проектирования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способностью демонстрировать пространственное воображение, развитый художественный вкус, владение методами моделирования и гармонизации искусственной среды обитания при разработке проектов |
| | Методология проектирования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способностью применять знания смежных и сопутствующих дисциплин при разработке проектов, действовать инновационно и технически грамотно при использовании строительных технологий, материалов, конструкций, систем жизнеобеспечения и информационно-компьютерных средств |
| | Методология проектирования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Геодезия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (по получению первичных профессиональных умений и навыков (геодезическая)) | 1 | Весна | Сформирована |