| | | | |
| | | |
| Компетенция: ОК-1 - способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения |
| Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-6 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| Основы конструкции автомобиля | 1 | Осень | Сформирована |
| Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| Введение в профессионально-педагогическую деятельность | 1 | Весна | Сформирована |
| Информационно-библиографическая культура | 1 | Весна | Сформирована |
| Химия | 1 | Весна | Сформирована |
| Механика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-8 - готовностью поддерживать уровень физической подготовки обеспечивающий полноценную деятельность |
| Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10 - владением системой эвристических методов и приемов |
| Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| Математика | 2 | Осень | Сформирована |
| Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Философия и история образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Электроника, электротехника и электропривод | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности |
| Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Весна | Сформирована |
| Химия | 1 | Весна | Сформирована |
| Математика | 2 | Осень | Сформирована |
| Механика | 2 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 2 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Осень | Сформирована |
| Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Транспортная энергетика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на государственном языке и осознавать необходимость знания второго языка |
| Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - способностью осуществлять подготовку и редактирование текстов, отражающих вопросы профессионально-педагогической деятельности |
| Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - способностью самостоятельно работать на компьютере |
| Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - способностью к когнитивной деятельности |
| Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| Общая психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Математика | 2 | Осень | Сформирована |
| Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - способностью обосновать профессионально-педагогические действия |
| Возрастная физиология и психофизиология | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - готовностью моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач |
| Возрастная физиология и психофизиология | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - готовностью анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности |
| Информационно-библиографическая культура | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - способностью выполнять профессионально-педагогические функции для обеспечения эффективной организации и управления педагогическим процессом подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| Основы конструкции автомобиля | 1 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Весна | Сформирована |
| Педагогические программные средства | 2 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 2 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Осень | Сформирована |
| Транспортная энергетика | 2 | Осень | Сформирована |
| Электроника, электротехника и электропривод | 2 | Осень | Сформирована |
| Возрастная физиология и психофизиология | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - готовностью к использованию концепций и моделей образовательных систем в мировой и отечественной педагогической практике |
| Философия и история образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способностью развивать профессионально важные и значимые качества личности будущих рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Весна | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 2 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Осень | Сформирована |
| Транспортная энергетика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способностью организовывать и осуществлять учебно-профессиональную и учебно-воспитательную деятельности в соответствии с требованиями профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов в ОО СПО |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Весна | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - готовностью к осуществлению диагностики и прогнозирования развития личности рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| Общая психология | 1 | Весна | Сформирована |