| | | | |
| | | |
| Компетенция: ОК-1 - способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения |
| Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции |
| История | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - способностью использовать основы естественнонаучных и экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах |
| Экономика в образовании | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
| Культурология | 3 | Осень | Сформирована |
| Социальная психология | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-6 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| Начертательная геометрия | 1 | Осень | Сформирована |
| Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| Начертательная геометрия | 1 | Осень | Сформирована |
| Основы конструкции автомобиля | 1 | Осень | Сформирована |
| Введение в профессионально-педагогическую специальность | 1 | Весна | Сформирована |
| Информационно-библиографическая культура | 1 | Весна | Сформирована |
| Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| Химия | 1 | Весна | Сформирована |
| Механика | 2 | Осень | Сформирована |
| Механика | 2 | Осень | Сформирована |
| Экология | 2 | Осень | Сформирована |
| Гидравлика и гидропневмопривод | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-7 - способностью использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности |
| Правоведение | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-8 - готовностью поддерживать уровень физической подготовки обеспечивающий полноценную деятельность |
| Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - способностью проектировать и осуществлять индивидуально-личностные концепции профессионально-педагогической деятельности |
| Общая и профессиональная педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Общая и профессиональная педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10 - владением системой эвристических методов и приемов |
| Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| Математика | 2 | Осень | Сформирована |
| Философия и история образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Электроника, электротехника и электропривод | 2 | Осень | Сформирована |
| Основы менеджмента и маркетинга | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности |
| Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| Химия | 1 | Весна | Сформирована |
| Математика | 2 | Осень | Сформирована |
| Механика | 2 | Осень | Сформирована |
| Механика | 2 | Осень | Сформирована |
| Транспортная энергетика | 2 | Осень | Сформирована |
| Транспортная энергетика | 2 | Осень | Сформирована |
| Экология | 2 | Осень | Сформирована |
| Методы математического моделирования и планирование эксперимента | 2 | Весна | Сформирована |
| Диагностика электронных и электрических систем автомобиля | 3 | Осень | Сформирована |
| Материаловедение и технология конструкционных материалов | 3 | Осень | Сформирована |
| Эксплуатационные материалы | 3 | Осень | Сформирована |
| Гидравлика и гидропневмопривод | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - способностью самостоятельно работать на компьютере |
| Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| Диагностика электронных и электрических систем автомобиля | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - способностью к когнитивной деятельности |
| Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| Общая психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Математика | 2 | Осень | Сформирована |
| Взаимозаменяемость, стандартизация, технические измерения | 2 | Весна | Сформирована |
| Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| Эксплуатационные свойства автомобиля | 2 | Весна | Сформирована |
| Методы математического моделирования и планирование эксперимента | 2 | Весна | Сформирована |
| Взаимозаменяемость, стандартизация, технические измерения | 2 | Весна | Сформирована |
| Эксплуатационные свойства автомобиля | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - способностью обосновать профессионально-педагогические действия |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Весна | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 2 | Осень | Сформирована |
| Возрастная физиология и психофизиология | 2 | Весна | Сформирована |
| Электронное и электрическое оборудование автомобилей | 2 | Весна | Сформирована |
| Методика профессионального обучения | 3 | Осень | Сформирована |
| Общая и профессиональная педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Общая и профессиональная педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Социальная психология | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - готовностью моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач |
| Психология профессионального образования | 2 | Весна | Сформирована |
| Возрастная физиология и психофизиология | 2 | Весна | Сформирована |
| Психология профессионального образования | 2 | Весна | Сформирована |
| Социальная психология | 3 | Весна | Сформирована |
| Транспортная психология | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - готовностью анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности |
| Информационно-библиографическая культура | 1 | Весна | Сформирована |
| Менеджмент в образовании | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - способностью выполнять профессионально-педагогические функции для обеспечения эффективной организации и управления педагогическим процессом подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Осень | Сформирована |
| Основы конструкции автомобиля | 1 | Осень | Сформирована |
| Станки, инструменты | 1 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Весна | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 2 | Осень | Сформирована |
| Транспортная энергетика | 2 | Осень | Сформирована |
| Транспортная энергетика | 2 | Осень | Сформирована |
| Электроника, электротехника и электропривод | 2 | Осень | Сформирована |
| Взаимозаменяемость, стандартизация, технические измерения | 2 | Весна | Сформирована |
| Эксплуатационные свойства автомобиля | 2 | Весна | Сформирована |
| Возрастная физиология и психофизиология | 2 | Весна | Сформирована |
| Педагогические программные средства | 2 | Весна | Сформирована |
| Взаимозаменяемость, стандартизация, технические измерения | 2 | Весна | Сформирована |
| Эксплуатационные свойства автомобиля | 2 | Весна | Сформирована |
| Материаловедение и технология конструкционных материалов | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - готовностью к использованию концепций и моделей образовательных систем в мировой и отечественной педагогической практике |
| Философия и история образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Проектирование и организация модульных технологий обучения | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11 - способностью организовывать учебно-исследовательскую работу обучающихся |
| Общая и профессиональная педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Общая и профессиональная педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Гидравлика и гидропневмопривод | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - готовностью к участию в исследованиях проблем, возникающих в процессе подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Весна | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 2 | Осень | Сформирована |
| Экономика в образовании | 3 | Осень | Сформирована |
| Организация транспортных услуг | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13 - готовностью к поиску, созданию, распространению, применению новшеств и творчества в образовательном процессе для решения профессионально-педагогических задач |
| Организация транспортных услуг | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-14 - готовностью к применению технологий формирования креативных способностей при подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| Проектирование и организация модульных технологий обучения | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способностью развивать профессионально важные и значимые качества личности будущих рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Весна | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 2 | Осень | Сформирована |
| Транспортная энергетика | 2 | Осень | Сформирована |
| Транспортная энергетика | 2 | Осень | Сформирована |
| Электронное и электрическое оборудование автомобилей | 2 | Весна | Сформирована |
| Диагностика электронных и электрических систем автомобиля | 3 | Осень | Сформирована |
| Эксплуатационные материалы | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способностью организовывать и осуществлять учебно-профессиональную и учебно-воспитательную деятельности в соответствии с требованиями профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов в ОО СПО |
| Методика воспитательной работы | 3 | Осень | Сформирована |
| Методика профессионального обучения | 3 | Осень | Сформирована |
| Организация транспортных услуг | 4 | Осень | Сформирована |
| Основы менеджмента и маркетинга | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способностью организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе |
| Организация транспортных услуг | 4 | Осень | Сформирована |
| Правоведение | 4 | Осень | Сформирована |
| Менеджмент в образовании | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способностью анализировать профессионально-педагогические ситуации |
| Методы математического моделирования и планирование эксперимента | 2 | Весна | Сформирована |
| Электронное и электрическое оборудование автомобилей | 2 | Весна | Сформирована |
| Диагностика электронных и электрических систем автомобиля | 3 | Осень | Сформирована |
| Методика профессионального обучения | 3 | Осень | Сформирована |
| Общая и профессиональная педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Общая и профессиональная педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - готовностью к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности |
| Культурология | 3 | Осень | Сформирована |
| Методика воспитательной работы | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - готовностью к планированию мероприятий по социальной профилактике обучаемых |
| Механика | 2 | Осень | Сформирована |
| Механика | 2 | Осень | Сформирована |
| Социальная психология | 3 | Весна | Сформирована |
| Безопасность дорожного движения | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - готовностью к осуществлению диагностики и прогнозирования развития личности рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| Общая психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Психология профессионального образования | 2 | Весна | Сформирована |
| Психология профессионального образования | 2 | Весна | Сформирована |
| Транспортная психология | 4 | Весна | Сформирована |