| | | | |
| | | |
| Компетенция: ОК-1 - способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения |
| Философия и история образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции |
| История | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-6 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| Информационно-библиографическая культура | 1 | Весна | Сформирована |
| Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-8 - готовностью поддерживать уровень физической подготовки обеспечивающий полноценную деятельность |
| Элективные курсы по физической культуре | 1 | Осень | Сформирована |
| Элективные курсы по физической культуре | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10 - владением системой эвристических методов и приемов |
| Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности |
| Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| Философия и история образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на государственном языке и осознавать необходимость знания второго языка |
| Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - способностью осуществлять подготовку и редактирование текстов, отражающих вопросы профессионально-педагогической деятельности |
| Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - способностью самостоятельно работать на компьютере |
| Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - способностью к когнитивной деятельности |
| История | 1 | Осень | Сформирована |
| Общая психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - готовностью анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности |
| Информационно-библиографическая культура | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - способностью выполнять профессионально-педагогические функции для обеспечения эффективной организации и управления педагогическим процессом подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| Основы конструкции автомобиля | 1 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Осень | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 1 | Весна | Сформирована |
| Практическое (производственное) обучение | 2 | Осень | Сформирована |
| Эксплуатационные свойства автомобиля | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - готовностью к использованию концепций и моделей образовательных систем в мировой и отечественной педагогической практике |
| Философия и история образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-25 - способностью организовывать и контролировать технологический процесс в учебных мастерских, организациях и предприятиях |
| Станки, инструменты | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-27 - готовностью к организации образовательного процесса с применением интерактивных, эффективных технологий подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способностью организовывать и осуществлять учебно-профессиональную и учебно-воспитательную деятельности в соответствии с требованиями профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов в ОО СПО |
| Введение в профессионально-педагогическую специальность | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - готовностью к осуществлению диагностики и прогнозирования развития личности рабочих, служащих и специалистов среднего звена |
| Общая психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - готовностью к формированию у обучающихся способности к профессиональному самовоспитанию |
| Введение в профессионально-педагогическую специальность | 1 | Весна | Сформирована |