| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Формулирует цели и задачи исследования, выявляет приоритеты решения задач |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - Выбирает и создает критерии оценки результатов исследований |
| | Методы оптимизации и принятия решений | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-11.1 - Применяет современные методы анализа и синтеза при разработке методик исследования систем управления |
| | Методы оптимизации и принятия решений | 1 | Осень | Сформирована |
| | Современные методы анализа и синтеза систем управления | 1 | Весна | Сформирована |
| | Современные методы анализа и синтеза систем управления | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-11.2 - Применяет методы системного анализа при разработке методик исследования технических систем |
| | Элементы системного анализа | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12.1 - Разрабатывает и оптимизирует алгоритмы и современные цифровые системы автоматизированного проектирования технологических процессов |
| | Системы числового и программного управления | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12.2 - Создает программы изготовления деталей и узлов различной сложности на станках с числовым программным управлением, проектирует алгоритмы функционирования гибких производственных систем |
| | Системы числового и программного управления | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.2 - Проводит анализ, синтез и оптимизацию систем автоматизации |
| | Методы оптимизации и принятия решений | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.1 - Выполняет научные исследования в области машиностроения |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.2 - Готовит научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований в области машиностроения |
| | Методология научных исследований | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.1 - Разрабатывает программно-математическое обеспечение автоматизированных систем управления технологическим процессом |
| | Системы программирования промышленных контроллеров | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.3 - Использует современное программное обеспечение (программную составляющую) при проектировании автоматизированных систем управления технологическим процессом |
| | Системы программирования промышленных контроллеров | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Осуществляет анализ проблемных ситуаций, исходя из философских оснований науки: онтологических, эпистемологических и ценностных установок научного знания |
| | Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Интерпретирует философские проблемы науки, методологии познания и научных исследований в контексте их системной взаимосвязи |
| | Адаптивный курс магистерской программы | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.1 - Разрабатывает концепцию проекта: формулирует цели и задачи проекта в условиях имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Управление проектами | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.2 - Планирует необходимые ресурсы на каждом этапе жизненного цикла проекта и разрабатывает план реализации проекта используя информационные технологии по управлению проектами |
| | Управление проектами | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.3 - Осуществляет мониторинг и контроль реализации проекта на всех этапах его жизненного цикла, корректирует отклонения, вносит дополнительные изменения в план реализации проекта, уточняя зоны ответственности участников проекта |
| | Управление проектами | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Учитывает ценностные основания научного познания и научной коммуникации в процессе межкультурного взаимодействия и научно-исследовательской деятельности |
| | Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Предлагает способы преодоления коммуникативных барьеров при межкультурном взаимодействии, творческой деятельности, профессиональной коммуникации в процессе научного познания |
| | Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |