| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-6.1 - Участвует в определении целей и задач проекта, его основных градостроительных и объемно- планировочных параметров и стратегии его реализации в увязке с требованиями заказчика по будущему использованию территориального объекта капитального строительства. Участвует в планировании и контроле выполнения дополнительных исследований и инженерных изысканий, проверяет комплектность и оценку качества исходных данных, данных задания на архитектурно- строительное проектирование, необходимых для разработки градостроительного раздела проектной документации. Использует специализированные пакеты прикладных программ в концептуальном и градостроительном проектировании, а также при предпроектных исследованиях |
| | Прикладная математика и пространственный анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.2 - Определяет основные виды требований к различным типам территориальных объектов капитального строительства, включая социальные, функционально-технологические, эргономические (с учетом особенностей спецконтингента), эстетические и экономические. Использует основные справочные, методические, реферативные и другие источники получения информации в градостроительном проектировании и методы ее анализа, включая информацию, касающуюся потребностей лиц с ОВЗ и маломобильных групп граждан. Применяет методы сбора и анализа данных о социально-культурных условиях участка застройки, включая наблюдение, опрос, интервьюирование анкетирование ( с учетом особенностей лиц с ОВЗ).Применяет основные методы технико-экономической оценки проектных градостроительных решений |
| | Прикладная математика и пространственный анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Осуществляет анализ проблемных ситуаций, исходя из философских оснований науки: онтологических, эпистемологических и ценностных установок научного знания |
| | Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Интерпретирует философские проблемы науки, методологии познания и научных исследований в контексте их системной взаимосвязи |
| | Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.1 - Определяет цели команды, стратегии ее формирования, состава команды в соответствии с функциональными и ролевыми критериями |
| | Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.2 - Выбирает способы мотивации членов команды с учетом организационных возможностей и личностных особенностей членов команды |
| | Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.3 - Оценивает эффективность работы команды |
| | Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Учитывает ценностные основания научного познания и научной коммуникации в процессе межкультурного взаимодействия и научно-исследовательской деятельности |
| | Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Предлагает способы преодоления коммуникативных барьеров при межкультурном взаимодействии, творческой деятельности, профессиональной коммуникации в процессе научного познания |
| | Философские вопросы научного познания | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.1 - Определяет приоритеты собственной деятельности, личностного развития и профессионального роста |
| | Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.2 - Выбирает технологии целеполагания и целедостижения для постановки целей личностного развития и профессионального роста |
| | Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.3 - Оценивает индивидуальный личностный потенциал, выбирает техники самоорганизации и самоконтроля для реализации собственной деятельности |
| | Психология социального взаимодействия | 1 | Осень | Сформирована |