| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Демонстрирует знания нормативно-правовых актов в сфере образования и норм профессиональной этики |
| | Введение в профессионально-педагогическую деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Правовое регулирование в области образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - Строит образовательные отношения в соответствии с правовыми и этическими нормами профессиональной деятельности |
| | Правовое регулирование в области образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.3 - Организует образовательную среду в соответствии с правовыми и этическими нормами профессиональной деятельности |
| | Правовое регулирование в области образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.4 - Выстраивает образовательный процесс в соответствии с правовыми и этическими нормами профессиональной деятельности |
| | Введение в профессионально-педагогическую деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.3 - Демонстрирует умение разрабатывать программу развития универсальных учебных действий средствами преподаваемой(ых) учебных дисциплин, в том числе с использованием ИКТ |
| | Общая педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.4 - Демонстрируем умение разрабатывать планируемые результаты обучения и системы их оценивания, в том числе с использованием ИКТ (согласно освоенному профилю (профилям) подготовки) |
| | Общая педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.5 - Демонстрирует умение разрабатывать программы воспитания, в том числе адаптивные совместно с соответствующими специалистами |
| | Технологии воспитательной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.1 - Определяет и формулирует цели и задачи учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями в соответствии с требованиями ФГОС |
| | Общая педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.3 - Демонстрирует знания форм, методов и технологий организации учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями |
| | Общая педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.5 - Применяет формы, методы, приемы и средства организации учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями |
| | Общая педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологии воспитательной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.1 - Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности и модели нравственного поведения в профессиональной деятельности |
| | Введение в профессионально-педагогическую деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Технологии воспитательной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.2 - Осуществляет отбор диагностических средств для определения уровня сформированности духовно-нравственных ценностей |
| | Технологии воспитательной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.3 - Применяет способы формирования воспитательных результатов на когнитивном, аффективном и поведенческом уровнях в различных видах учебной и внеучебной деятельности |
| | Технологии воспитательной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.1 - Демонстрирует знания психолого-педагогических технологий в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Общая психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.2 - Демонстрирует умения дифференцированного отбора психолого-педагогических технологий, необходимых для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями, с целью эффективного осуществления профессиональной деятельности |
| | Общая психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.3 - Применяет психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Общая психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7.1 - Определяет состав участников образовательных отношений, их права и обязанности в рамках реализации образовательных программ, в том числе в урочной деятельности, внеурочной деятельности, коррекционной работе |
| | Технологии воспитательной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7.2 - Проводит отбор и применение форм, методов и технологий взаимодействия и сотрудничества участников образовательных отношений в урочной деятельности, внеурочной деятельности и коррекционной работе в рамках реализации образовательных программ |
| | Профессионально-педагогические коммуникации | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.1 - Демонстрирует специальные научные знания в т.ч. в предметной области |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.2 - Осуществляет трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями |
| | Возрастная физиология и психофизиология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.5 - Применяет методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний |
| | Профессионально-педагогические коммуникации | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.1 - Понимает принципы работы современных информационных технологий |
| | Современные информационные технологии и системы искусственного интеллекта | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.2 - Использует современные информационные технологии для решения задач профессиональной деятельности |
| | Современные информационные технологии и системы искусственного интеллекта | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.2 - Способен определять содержание и технологию профессионально-педагогической деятельности с учетом индивидуальных особенностей обучающихся |
| | Психолого-педагогическая диагностика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Осществляет критический анализ информации и обобщает результаты анализа для решения поставленных задач |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Системно и последовательно излагает выявленную информацию со ссылками на информационные ресурсы |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.4 - Осуществляет поиск информации из различных источников с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий |
| | Информационно-библиографическая культура | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.1 - Формирует мнение о сущности экстремизма, терроризма, коррупционного поведения и их взаимосвязи с социальными, экономическими, политическими и иными условиями |
| | Правоведение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.2 - Анализирует и использует правовые нормы о противодействии экстремизму, терроризму, коррупционному поведению |
| | Правоведение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.3 - Применяет навыки работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами в целях противодействия экстремизму, терроризму, коррупционному поведению в профессиональной деятельности |
| | Правоведение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.1 - Определяет свою роль в команде, исходя из стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели |
| | Психолого-педагогическая диагностика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Профессионально-педагогические коммуникации | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Демонстрирует умение использовать различные формы коммуникации для решения задач делового общения на иностранном языке с применением современных коммуникативных технологий |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Демонстрирует понимание тенденций развития российского общества в контексте мировой истории |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Выявляет социальные и исторические факторы межкультурного разнообразия общества |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.3 - Осуществляет философский анализ общества с учётом межкультурного разнообразия |
| | Профессионально-педагогические коммуникации | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.1 - Создает и достраивает индивидуальную траекторию саморазвития при получении профессионального образования |
| | Тайм-менеджмент | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.2 - Реализует намеченные цели деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда |
| | Введение в профессионально-педагогическую деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Тайм-менеджмент | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.3 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата |
| | Тайм-менеджмент | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.4 - Демонстрирует интерес к саморазвитию и использует предоставляемые возможности для приобретения новых знаний и навыков |
| | Тайм-менеджмент | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.1 - Выбирает средства, методы физической культуры и спорта для поддержания и развития физической подготовленности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.2 - Оценивает влияние занятий физическими упражнениями на развитие двигательных качеств, умений и навыков |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.3 - Реализует контроль и самоконтроль в процессе занятий физической культурой и спортом |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.2 - Создает и поддерживает безопасные условия жизнедеятельности для профессиональной деятельности, сохранения природной среды и их устойчивого развития |
| | Возрастная физиология и психофизиология | 1 | Осень | Сформирована |