Результаты освоения ОП

ПОб-21-06 (ПОб-21Z1)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.1 - Демонстрирует знания нормативно-правовых актов в сфере образования и норм профессиональной этики
 Введение в профессионально-педагогическую деятельность1ОсеньСформирована
 Правовое регулирование в области образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.2 - Строит образовательные отношения в соответствии с правовыми и этическими нормами профессиональной деятельности
 Правовое регулирование в области образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.3 - Организует образовательную среду в соответствии с правовыми и этическими нормами профессиональной деятельности
 Правовое регулирование в области образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.4 - Выстраивает образовательный процесс в соответствии с правовыми и этическими нормами профессиональной деятельности
 Введение в профессионально-педагогическую деятельность1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.1 - Демонстрирует знание основных компонентов основных и дополнительных образовательных программ
 Педагогика профессионального образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.2 - Осуществляет разработку программ отдельных учебных предметов, в том числе программ дополнительного образования (согласно освоенному профилю (профилям) подготовки)
 Педагогика профессионального образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.3 - Демонстрирует умение разрабатывать программу развития универсальных учебных действий средствами преподаваемой(ых) учебных дисциплин, в том числе с использованием ИКТ
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.4 - Демонстрируем умение разрабатывать планируемые результаты обучения и системы их оценивания, в том числе с использованием ИКТ (согласно освоенному профилю (профилям) подготовки)
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.5 - Демонстрирует умение разрабатывать программы воспитания, в том числе адаптивные совместно с соответствующими специалистами
 Технологии воспитательной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.1 - Умеет определять и формулировать цели и задачи учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями в соответствии с требованиями ФГОС
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.2 - Применяет различные приемы мотивации и рефлексии при организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)2ОсеньСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.3 - Демонстрирует знания форм, методов и технологий организации учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)2ОсеньСформирована
 Методика профессионального обучения2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.4 - Применяет различные подходы к учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.5 - Применяет формы, методы, приемы и средства организации учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)2ОсеньСформирована
 Технологии воспитательной деятельности2ОсеньСформирована
 Методика профессионального обучения2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.1 - Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности и модели нравственного поведения в профессиональной деятельности
 Введение в профессионально-педагогическую деятельность1ОсеньСформирована
 Технологии воспитательной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.2 - Осуществляет отбор диагностических средств для определения уровня сформированности духовно - нравственных ценностей
 Технологии воспитательной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.3 - Применяет способы формирования воспитательных результатов на когнитивном, аффективном и поведенческом уровнях в различных видах учебной и внеучебной деятельности
 Технологии воспитательной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.1 - Формулирует образовательные результаты обучающихся в рамках учебных предметов согласно освоенному (освоенным) профилю (профилям) подготовки
 Педагогика профессионального образования2ОсеньСформирована
 Методика профессионального обучения2ВеснаСформирована
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.2 - Осуществляет отбор диагностических средств, форм контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.3 - Применяет различные диагностические средства, формы контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.4 - Формулирует выявленные трудности в обучении и корректирует пути достижения образовательных результатов
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.1 - Демонстрирует знания психолого-педагогических технологий в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Общая психология1ВеснаСформирована
 Учебная практика (ознакомительная)1ВеснаСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся2ВеснаСформирована
 Педагогические технологии3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.2 - Демонстрирует умения дифференцированного отбора психолого-педагогических технологий, необходимых для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями, с целью эффективного осуществления профессиональной деятельности
 Общая психология1ВеснаСформирована
 Учебная практика (ознакомительная)1ВеснаСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся2ВеснаСформирована
 Педагогические технологии3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.3 - Применяет психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Общая психология1ВеснаСформирована
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)2ОсеньСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся2ВеснаСформирована
 Педагогические технологии3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.1 - Определяет состав участников образовательных отношений, их права и обязанности в рамках реализации образовательных программ, в том числе в урочной деятельности, внеурочной деятельности, коррекционной работе
 Педагогика профессионального образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.2 - Проводит отбор и применение форм, методов и технологий взаимодействия и сотрудничества участников образовательных отношений в урочной деятельности, внеурочной деятельности и коррекционной работе в рамках реализации образовательных программ
 Педагогика профессионального образования2ОсеньСформирована
 Профессионально-педагогические коммуникации2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.3 - Планирует и организует деятельность основных участников образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Педагогика профессионального образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.1 - Демонстрирует специальные научные знания в т.ч. в предметной области
 Математика1ОсеньСформирована
 Математика1ВеснаСформирована
 Материаловедение3ОсеньСформирована
 Электроника, электротехника и электропривод3ОсеньСформирована
 Методика преподавания профильных дисциплин4ОсеньСформирована
 Методика преподавания профильных дисциплин4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.2 - Осуществляет трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями
 Возрастная физиология и психофизиология1ОсеньСформирована
 Методика профессионального обучения2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.3 - Осуществляет урочную и внеурочную деятельность в соответствии с предметной областью согласно освоенному профилю (профилям) подготовки
 Педагогические технологии3ВеснаСформирована
 Методика преподавания профильных дисциплин4ОсеньСформирована
 Методика преподавания профильных дисциплин4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.4 - Владеет методами научно-педагогического исследования в предметной области
 Методика преподавания профильных дисциплин4ОсеньСформирована
 Методика преподавания профильных дисциплин4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.5 - Владеет методами анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний
 Профессионально-педагогические коммуникации2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.1 - Демонстрирует знание принципов работы современных информационных технологий при решении задач профессиональной деятельности
 Информационные технологии1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.2 - Осуществляет выбор принципов работы современных информационных технологий при решении задач профессиональной деятельности
 Информационные технологии1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.3 - Применяет современные информационные технологии при решении задач профессиональной деятельности
 Информационные технологии1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.1 - Способен проектировать совместно с обучающимися комплекс учебно-профессиональных целей и задач
 Организация профориентационной работы2ОсеньСформирована
 Практикум по решению педагогических задач2ВеснаСформирована
 Проектирование образовательной среды2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.2 - Способен определять содержание и технологию профессионально-педагогической деятельности с учетом индивидуальных особенностей обучающихся
 Психолого-педагогическая диагностика1ВеснаСформирована
 Педагогическое мастерство3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.3 - Способен проектировать и организовывать процесс профессионально-педагогической деятельности по подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена
 Организация профориентационной работы2ОсеньСформирована
 Проектирование индивидуальных образовательных траекторий2ВеснаСформирована
 Проектирование образовательной среды2ВеснаСформирована
 Педагогическое мастерство3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.1 - Способен разрабатывать и реализовывать учебно-производственный процесс при реализации образовательных программ различного уровня и направленности
 Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.2 - Способен использовать передовые отраслевые технологии в процессе обучения рабочих, служащих и специалистов среднего звена
 Педагогическое мастерство3ВеснаСформирована
 Производственная практика (профессионально-квалификационная)3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.3 - Способен создавать необходимые условия для осуществления профессионально-педагогической деятельности
 Проектирование образовательной среды2ВеснаСформирована
 Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.1 - Способен организовывать и проводить работы по проектированию, ремонту, реконструкции и технической эксплуатации на объекте профессиональной деятельности
 Изыскания и проектирование автомобильных дорог3ОсеньСформирована
 Диагностика электронных и электрических систем автомобиля3ВеснаСформирована
 Производственная практика (профессионально-квалификационная)3ВеснаСформирована
 Эксплуатационные свойства автомобилей3ВеснаСформирована
 Электрическое и электронное оборудование автомобилей3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.2 - Способен проводить проверку технологического оборудования на соответствие техническим характеристикам
 Изыскания и проектирование автомобильных дорог3ОсеньСформирована
 Гидравлические и пневматические системы в автомобилестроении3ВеснаСформирована
 Диагностика электронных и электрических систем автомобиля3ВеснаСформирована
 Производственная практика (профессионально-квалификационная)3ВеснаСформирована
 Техническая эксплуатация автомобилей3ВеснаСформирована
 Электрическое и электронное оборудование автомобилей3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.3 - Способен применять правовые, нормативно-технические знания в проектировании объектов отраслевого производства и участвовать в подготовке документации, в том числе с использованием средств автоматизированного проектирования и вычислительных программных комплексов
 Производственная практика (профессионально-квалификационная)3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.4 - Способен определять последовательность операций и планировать порядок работы на профильном объекте профессиональной деятельности
 Диагностика электронных и электрических систем автомобиля3ВеснаСформирована
 Производственная практика (профессионально-квалификационная)3ВеснаСформирована
 Техническая эксплуатация автомобилей3ВеснаСформирована
 Эксплуатационные свойства автомобилей3ВеснаСформирована
 Электрическое и электронное оборудование автомобилей3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.5 - Способен принимать обоснованные технические решения при осуществлении процесса отраслевого производства
 Изыскания и проектирование автомобильных дорог3ОсеньСформирована
 Производственная практика (профессионально-квалификационная)3ВеснаСформирована
 Техническая эксплуатация автомобилей3ВеснаСформирована
 Эксплуатационные свойства автомобилей3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.1 - Осществляет критический анализ информации и обобщает результаты анализа для решения поставленных задач
 История1ОсеньСформирована
 Математика1ОсеньСформирована
 Физика1ОсеньСформирована
 Инженерная и компьютерная графика1ВеснаСформирована
 Математика1ВеснаСформирована
 Учебная практика (ознакомительная)1ВеснаСформирована
 Материаловедение3ОсеньСформирована
 Основы конструкции автомобилей3ОсеньСформирована
 Основы механики3ОсеньСформирована
 Электроника, электротехника и электропривод3ОсеньСформирована
 Организация транспортных услуг3ВеснаСформирована
 Станки и инструменты3ВеснаСформирована
 Станки и инструменты3ВеснаСформирована
 Основы безопасности дорожного движения4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.2 - Логически и последовательно излагает выявленную информацию со ссылками на информационные ресурсы
 История1ОсеньСформирована
 Математика1ОсеньСформирована
 Физика1ОсеньСформирована
 Инженерная и компьютерная графика1ВеснаСформирована
 Математика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.3 - Способен учитывать наличие различных точек зрения при решении поставленных задач, руководствуясь системным подходом
 Философия1ВеснаСформирована
 Социология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.4 - Осуществляет поиск информации из различных источников с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий
 Информационно-библиографическая культура1ОсеньСформирована
 Информационные технологии1ОсеньСформирована
 Основы конструкции автомобилей3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.5 - Осуществляет обработку информации из различных источников с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий
 Информационно-библиографическая культура1ОсеньСформирована
 Информационные технологии1ОсеньСформирована
 Организация транспортных услуг3ВеснаСформирована
 Станки и инструменты3ВеснаСформирована
 Станки и инструменты3ВеснаСформирована
 Основы безопасности дорожного движения4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.1 - Учитывает правовые нормы и использует методологические основы принятия управленческого решения для осуществления профессиональной деятельности
 Менеджмент в образовании2ВеснаСформирована
 Основы конструкции автомобилей3ОсеньСформирована
 Основы механики3ОсеньСформирована
 Электроника, электротехника и электропривод3ОсеньСформирована
 Гидравлические и пневматические системы в автомобилестроении3ВеснаСформирована
 Станки и инструменты3ВеснаСформирована
 Станки и инструменты3ВеснаСформирована
 Эксплуатационные материалы3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.10 - Владеет методиками разработки цели и задач проекта; методами оценки продолжительности и стоимости проекта, а также потребности в ресурсах
 Учебная практика (ознакомительная)1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.2 - Выбирает наиболее эффективный способ решения задач, учитывая действующие правовые нормы и нормативно-технические документы, применяемые для решения заданий профессиональной деятельности, в условиях имеющихся ресурсов и ограничений
 Менеджмент в образовании2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.3 - Определяет виды ресурсов и ограничений для решения профессиональных задач, оценивает разные способы их решения; использует действующее законодательство и правовые нормы для регулирования профессиональной деятельности
 Учебная практика (ознакомительная)1ВеснаСформирована
 Инновационная экономика и технологическое предпринимательство2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.4 - Анализирует поставленные цели и формулирует задачи, которые необходимо решить для их достижения; выбирает альтернативные варианты решений для достижения намеченных результатов; использует нормативно-правовую документацию в сфере профессиональной деятельности
 Инновационная экономика и технологическое предпринимательство2ВеснаСформирована
 Менеджмент в образовании2ВеснаСформирована
 Организация транспортных услуг3ВеснаСформирована
 Эксплуатационные материалы3ВеснаСформирована
 Основы безопасности дорожного движения4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.5 - Разрабатывает цели и задачи проекта; оценивает потребности в ресурсах, продолжительность и стоимость проекта, работает с нормативно-правовой документацией
 Инновационная экономика и технологическое предпринимательство2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.6 - Анализирует основные экономические законы и использует закономерности функционирования экономики для решения профессиональных и экономических задач
 Экономика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.7 - Применяет экономические знания при выполнении практических задач для принятия обоснованных экономических решений в различных областях жизнедеятельности
 Экономика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.8 - Использует основные положения и методы экономических наук в сфере профессиональной деятельности
 Экономика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.1 - Определение своей роли в команде, исходя из стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели
 Психолого-педагогическая диагностика1ВеснаСформирована
 Профессионально-педагогические коммуникации2ОсеньСформирована
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Практикум по решению педагогических задач2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.2 - Учёт особенностей поведения других членов команды при реализации своей роли в команде
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Практикум по решению педагогических задач2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.3 - Соблюдение установленных норм и правил командной работы, несение личной ответственности за общий результат
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Практикум по решению педагогических задач2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.1 - Поиск и обработка профессионально-ориентированного аутентичного материала в зависимости от ситуации деловой коммуникации как на языке РФ так и на иностранном языке
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Русский язык и культура речи1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.2 - Использование современных коммуникативных технологий как на русском так и иностранном языках для делового взаимодействия
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Русский язык и культура речи1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.1 - Демонстрирует понимание современного состояния общества, соответствующее исторической науке
 История1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.2 - Представляет специфичность исторического пути российского общества в контексте общемирового развития
 История1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.3 - Способен осуществлять философский анализ общества с учётом межкультурного многообразия
 Философия1ВеснаСформирована
 Профессионально-педагогические коммуникации2ОсеньСформирована
 Педагогическое мастерство3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.4 - Демонстрирует понимание ценности культуры, культурного многообразия, общего и особенного в развитии цивилизаций
 Философия1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.5 - Демонстрирует понимание функционирования культуры в обществе и осуществляет анализ межкультурного разнообразия на основе современных социологических парадигм
 Социология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.1 - Создает и достраивает индивидуальную траекторию саморазвития при получении профессионального образования.
 Тайм-менеджмент1ОсеньСформирована
 Проектирование индивидуальных образовательных траекторий2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.2 - Реализует намеченные цели деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда
 Введение в профессионально-педагогическую деятельность1ОсеньСформирована
 Тайм-менеджмент1ОсеньСформирована
 Проектирование индивидуальных образовательных траекторий2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.3 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата.
 Тайм-менеджмент1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.4 - Демонстрирует интерес к саморазвитию и использует предоставляемые возможности для приобретения новых знаний и навыков
 Тайм-менеджмент1ОсеньСформирована
 Проектирование индивидуальных образовательных траекторий2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.1 - Выбор средств, методов физической культуры и спорта для поддержания и развития физической подготовленности
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Элективные курсы по физической культуре и спорту3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.2 - Оценка влияния занятий физическими упражнениями на развитие двигательных качеств, умений и навыков
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Элективные курсы по физической культуре и спорту3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.3 - Реализация контроля и самоконтроля в процессе занятий физической культурой и спортом
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Элективные курсы по физической культуре и спорту3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.1 - Идентификация угроз (опасностей) природного и техногенного происхождения, оценка вероятности возникновения потенциальной опасности, выбор методов защиты человека от угроз (опасностей) природного, техногенного характера и при угрозе военных конфликтов
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)2ОсеньСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ВеснаСформирована
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.10 - Имеет высокое чувство патриотизма, считает защиту Родины своим долгом и обязанностью
 Основы военной подготовки3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.2 - Создание и поддержание безопасных условий жизнедеятельности для повседневной жизни, профессиональной деятельности и сохранения природной среды
 Возрастная физиология и психофизиология1ОсеньСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.3 - Осуществление деятельности с учетом требований законодательства в области техносферной безопасности
 Безопасность жизнедеятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.4 - Прогнозирование развития чрезвычайных ситуаций и оценка их последствий
 Безопасность жизнедеятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.5 - Оказание первой помощи
 Безопасность жизнедеятельности2ВеснаСформирована
 Основы военной подготовки3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.6 - Способен применять положения общевоинских уставов в повседневной деятельности подразделения, управляет строями, применяет штатное стрелковое оружие
 Основы военной подготовки3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.7 - Способен участвовать в общевойсковом бою в составе подразделения
 Основы военной подготовки3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.8 - Способен выполнять поставленные задачи в условиях радиационной, химической и биологической защиты заражения
 Основы военной подготовки3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.9 - Способен пользоваться топографическими картами
 Основы военной подготовки3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.1 - Анализирует основные экономические законы и использует закономерности функционирования экономики для решения профессиональных и экономических задач
 Экономика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.2 - Применяет экономические знания при выполнении практических задач для принятия обоснованных экономических решений в различных областях жизнедеятельности
 Экономика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.3 - Использует основные положения и методы экономических наук в сфере профессиональной деятельности
 Экономика2ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих