Результаты освоения ОП

ПОСб-20-02 (ПОСб-20Z1)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.1 - Демонстрирует знания нормативно-правовых актов в сфере образования и норм профессиональной этики
 Введение в профессионально-педагогическую деятельность1ОсеньСформирована
 Правоведение1ВеснаСформирована
 Правовое регулирование в области образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.2 - Строит образовательные отношения в соответствии с правовыми и этическими нормами профессиональной деятельности
 Правоведение1ВеснаСформирована
 Правовое регулирование в области образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.3 - Организует образовательную среду в соответствии с правовыми и этическими нормами профессиональной деятельности
 Правоведение1ВеснаСформирована
 Правовое регулирование в области образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.4 - Выстраивает образовательный процесс в соответствии с правовыми и этическими нормами профессиональной деятельности
 Введение в профессионально-педагогическую деятельность1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.1 - Демонстрирует знание основных компонентов основных и дополнительных образовательных программ
 Педагогика профессионального образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.2 - Осуществляет разработку программ отдельных учебных предметов, в том числе программ дополнительного образования (согласно освоенному профилю (профилям) подготовки)
 Педагогика профессионального образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.3 - Демонстрирует умение разрабатывать программу развития универсальных учебных действий средствами преподаваемой(ых) учебных дисциплин, в том числе с использованием ИКТ
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.4 - Демонстрируем умение разрабатывать планируемые результаты обучения и системы их оценивания, в том числе с использованием ИКТ (согласно освоенному профилю (профилям) подготовки)
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.5 - Демонстрирует умение разрабатывать программы воспитания, в том числе адаптивные совместно с соответствующими специалистами
 Технологии воспитательной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.1 - Умеет определять и формулировать цели и задачи учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями в соответствии с требованиями ФГОС
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)3ВеснаСформирована
 Производственная практика (научно-исследовательская работа)4ОсеньСформирована
 Инклюзивное образование4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.2 - Применяет различные приемы мотивации и рефлексии при организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)3ВеснаСформирована
 Инклюзивное образование4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.3 - Демонстрирует знания форм, методов и технологий организации учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)3ВеснаСформирована
 Инклюзивное образование4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.4 - Применяет различные подходы к учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)3ВеснаСформирована
 Инклюзивное образование4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.5 - Применяет формы, методы, приемы и средства организации учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Общая педагогика1ВеснаСформирована
 Технологии воспитательной деятельности2ВеснаСформирована
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)3ВеснаСформирована
 Инклюзивное образование4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.1 - Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности и модели нравственного поведения в профессиональной деятельности
 Введение в профессионально-педагогическую деятельность1ОсеньСформирована
 Технологии воспитательной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.2 - Осуществляет отбор диагностических средств для определения уровня сформированности духовно - нравственных ценностей
 Технологии воспитательной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.3 - Применяет способы формирования воспитательных результатов на когнитивном, аффективном и поведенческом уровнях в различных видах учебной и внеучебной деятельности
 Технологии воспитательной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.1 - Формулирует образовательные результаты обучающихся в рамках учебных предметов согласно освоенному (освоенным) профилю (профилям) подготовки
 Педагогика профессионального образования2ОсеньСформирована
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.2 - Осуществляет отбор диагностических средств, форм контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.3 - Применяет различные диагностические средства, формы контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.4 - Формулирует выявленные трудности в обучении и корректирует пути достижения образовательных результатов
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.1 - Демонстрирует знания психолого-педагогических технологий в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Общая психология1ВеснаСформирована
 Учебная практика (ознакомительная)1ВеснаСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.2 - Демонстрирует умения дифференцированного отбора психолого-педагогических технологий, необходимых для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями, с целью эффективного осуществления профессиональной деятельности
 Общая психология1ВеснаСформирована
 Учебная практика (ознакомительная)1ВеснаСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.3 - Применяет психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Общая психология1ВеснаСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Психология профессионального образования2ОсеньСформирована
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся3ОсеньСформирована
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.1 - Определяет состав участников образовательных отношений, их права и обязанности в рамках реализации образовательных программ, в том числе в урочной деятельности, внеурочной деятельности, коррекционной работе
 Педагогика профессионального образования2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.2 - Проводит отбор и применение форм, методов и технологий взаимодействия и сотрудничества участников образовательных отношений в урочной деятельности, внеурочной деятельности и коррекционной работе в рамках реализации образовательных программ
 Педагогика профессионального образования2ОсеньСформирована
 Профессионально-педагогические коммуникации2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.3 - Планирует и организует деятельность основных участников образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Педагогика профессионального образования2ОсеньСформирована
 Производственная практика (научно-исследовательская работа)4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.1 - Демонстрирует специальные научные знания в т.ч. в предметной области
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Русский язык и деловые коммуникации1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.2 - Осуществляет трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями
 Возрастная физиология и психофизиология1ОсеньСформирована
 Математика1ОсеньСформирована
 Математика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.3 - Осуществляет урочную и внеурочную деятельность в соответствии с предметной областью согласно освоенному профилю (профилям) подготовки
 Методика преподавания профильных дисциплин4ОсеньСформирована
 Методика преподавания профильных дисциплин4ОсеньСформирована
 Производственная практика (научно-исследовательская работа)4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.4 - Владеет методами научно-педагогического исследования в предметной области
 Методика преподавания профильных дисциплин4ОсеньСформирована
 Методика преподавания профильных дисциплин4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.5 - Владеет методами анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний
 Профессионально-педагогические коммуникации2ОсеньСформирована
 Производственная практика (научно-исследовательская работа)4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.1 - Совместно с обучающимися проектирует комплекс учебно-профессиональных целей и задач
 Организация профориентационной работы2ОсеньСформирована
 Проектирование образовательной среды2ВеснаСформирована
 Педагогическая конфликтология3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.2 - Определяет содержание и технологию профессионально-педагогической деятельности с учетом индивидуальных особенностей обучающихся
 Психолого-педагогическая диагностика1ВеснаСформирована
 Методология профессионально-педагогических исследований2ВеснаСформирована
 Педагогическое мастерство3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.3 - Проектирует и организовывает процесс профессионально-педагогической деятельности по подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена
 Организация профориентационной работы2ОсеньСформирована
 Проектирование образовательной среды2ВеснаСформирована
 Педагогическое мастерство3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.1 - Разрабатывает и реализует учебно-производственный (профессиональный) процесс обучающихся
 Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.2 - Использует передовые отраслевые технологии в процессе обучения рабочих, служащих и специалистов среднего звена
 Педагогическое мастерство3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.3 - Создает необходимые условия для осуществления профессионально-педагогической деятельности
 Проектирование образовательной среды2ВеснаСформирована
 Организационное поведение3ОсеньСформирована
 Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.2 - Способен организовывать и проводить работы по проектированию, строительству, капитальному ремонту, реконструкции и технической эксплуатации на профильном объекте профессиональной деятельности
 Изыскания и проектирование автомобильных дорог3ОсеньСформирована
 Изыскания и проектирование автомобильных дорог3ОсеньСформирована
 Технология и организация строительства автомобильных дорог3ВеснаСформирована
 Технология и организация строительства автомобильных дорог3ВеснаСформирована
 Технология и организация строительства автомобильных дорог4ОсеньСформирована
 Технология и организация строительства автомобильных дорог4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.3 - Способность определять последовательность операций и комплектовать состав отряда при наличии необходимой техники
 Механизация дорожно-строительных работ2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.1 - Выбирает источники информации, адекватные поставленным задачам и соответствующие научному мировоззрению
 Информационно -библиографическая культура1ОсеньСформирована
 Математика1ОсеньСформирована
 Технологии работы с информацией1ОсеньСформирована
 Физика1ОсеньСформирована
 Инженерная и компьютерная графика1ВеснаСформирована
 Математика1ВеснаСформирована
 Учебная практика (ознакомительная)1ВеснаСформирована
 Инженерная геодезия2ОсеньСформирована
 Инженерная геология2ОсеньСформирована
 Строительные материалы2ОсеньСформирована
 Технологические процессы в строительстве2ОсеньСформирована
 Методология профессионально-педагогических исследований2ВеснаСформирована
 Основы технической эксплуатации зданий и сооружений3ВеснаСформирована
 Производственная практика (научно-исследовательская работа)4ОсеньСформирована
 Экономика отрасли4ОсеньСформирована
 Метрология, стандартизация, сертификация и управление качеством4ВеснаСформирована
 Организация строительного производства4ВеснаСформирована
 Философия4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.2 - Демонстрирует умение осуществлять поиск информации для решения поставленных задач в рамках научного мировоззрения
 Информационно -библиографическая культура1ОсеньСформирована
 Математика1ОсеньСформирована
 Физика1ОсеньСформирована
 Математика1ВеснаСформирована
 Инженерная геодезия2ОсеньСформирована
 Инженерная геология2ОсеньСформирована
 Строительные материалы2ОсеньСформирована
 Технологические процессы в строительстве2ОсеньСформирована
 Методология профессионально-педагогических исследований2ВеснаСформирована
 Основы технической эксплуатации зданий и сооружений3ВеснаСформирована
 Производственная практика (научно-исследовательская работа)4ОсеньСформирована
 Экономика отрасли4ОсеньСформирована
 Метрология, стандартизация, сертификация и управление качеством4ВеснаСформирована
 Организация строительного производства4ВеснаСформирована
 Философия4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.3 - Демонстрирует умение рассматривать различные точки зрения на поставленную задачу в рамках научного мировоззрения
 Методология профессионально-педагогических исследований2ВеснаСформирована
 Производственная практика (научно-исследовательская работа)4ОсеньСформирована
 Философия4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.4 - Выявляет степень доказательности различных точек зрения на поставленную задачу в рамках научного мировоззрения
 Методология профессионально-педагогических исследований2ВеснаСформирована
 Производственная практика (научно-исследовательская работа)4ОсеньСформирована
 Философия4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.5 - Определяет рациональные идеи для решения поставленных задач в рамках научного мировоззрения
 Информационно -библиографическая культура1ОсеньСформирована
 История1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.1 - Формирует мнение о сущности экстремизма, терроризма, коррупционного поведения и их взаимосвязи с социальными, экономическими, политическими и иными условиями
 Правоведение1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.2 - Анализирует и использует правовые нормы о противодействии экстремизму, терроризму, коррупционному поведению
 Правоведение1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.3 - Применяет навыки работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами в целях противодействия экстремизму, терроризму, коррупционному поведению в профессиональной деятельности
 Правоведение1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.1 - Проводит декомпозицию поставленной цели проекта в задачах
 Инженерная и компьютерная графика1ВеснаСформирована
 Инженерная геодезия2ОсеньСформирована
 Инженерная геология2ОсеньСформирована
 Строительные материалы2ОсеньСформирована
 Технологические процессы в строительстве2ОсеньСформирована
 Учебная практика (учебно-профессиональная)2ВеснаСформирована
 Основы технической эксплуатации зданий и сооружений3ВеснаСформирована
 Экономика отрасли4ОсеньСформирована
 Метрология, стандартизация, сертификация и управление качеством4ВеснаСформирована
 Организация строительного производства4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.2 - Демонстрирует знание правовых норм достижения поставленной цели в сфере реализации проекта
 Инженерная и компьютерная графика1ВеснаСформирована
 Инженерная геодезия2ОсеньСформирована
 Инженерная геология2ОсеньСформирована
 Правовое регулирование в области образования2ОсеньСформирована
 Строительные материалы2ОсеньСформирована
 Технологические процессы в строительстве2ОсеньСформирована
 Учебная практика (учебно-профессиональная)2ВеснаСформирована
 Основы технической эксплуатации зданий и сооружений3ВеснаСформирована
 Экономика отрасли4ОсеньСформирована
 Метрология, стандартизация, сертификация и управление качеством4ВеснаСформирована
 Организация строительного производства4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.3 - Демонстрирует умение определять имеющиеся ресурсы для достижения цели проекта
 Инженерная и компьютерная графика1ВеснаСформирована
 Учебная практика (ознакомительная)1ВеснаСформирована
 Учебная практика (учебно-профессиональная)2ВеснаСформирована
 Инновационная экономика и технологическое предпринимательство3ОсеньСформирована
 Экономика отрасли4ОсеньСформирована
 Метрология, стандартизация, сертификация и управление качеством4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.4 - Осуществляет поиск необходимой информации для достижения задач проекта
 Технологии работы с информацией1ОсеньСформирована
 Инженерная геодезия2ОсеньСформирована
 Инженерная геология2ОсеньСформирована
 Строительные материалы2ОсеньСформирована
 Технологические процессы в строительстве2ОсеньСформирована
 Инновационная экономика и технологическое предпринимательство3ОсеньСформирована
 Основы технической эксплуатации зданий и сооружений3ВеснаСформирована
 Экономика отрасли4ОсеньСформирована
 Метрология, стандартизация, сертификация и управление качеством4ВеснаСформирована
 Организация строительного производства4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.5 - Выявляет и анализирует различные способы решения задач в рамках цели проекта и аргументирует их выбор
 Учебная практика (ознакомительная)1ВеснаСформирована
 Инженерная геодезия2ОсеньСформирована
 Инженерная геология2ОсеньСформирована
 Строительные материалы2ОсеньСформирована
 Технологические процессы в строительстве2ОсеньСформирована
 Инновационная экономика и технологическое предпринимательство3ОсеньСформирована
 Основы технической эксплуатации зданий и сооружений3ВеснаСформирована
 Экономика отрасли4ОсеньСформирована
 Метрология, стандартизация, сертификация и управление качеством4ВеснаСформирована
 Организация строительного производства4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.1 - Понимает эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определяет свою роль в команде
 Психолого-педагогическая диагностика1ВеснаСформирована
 Профессионально-педагогические коммуникации2ОсеньСформирована
 Организационное поведение3ОсеньСформирована
 Педагогическая конфликтология3ОсеньСформирована
 Социальная психология3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.2 - Планирует последовательность шагов для достижения заданного результата
 Организационное поведение3ОсеньСформирована
 Педагогическая конфликтология3ОсеньСформирована
 Социальная психология3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.3 - Осуществляет обмен информацией с другими членами команды, осуществляет презентацию результатов работы команды
 Технологии работы с информацией1ОсеньСформирована
 Организационное поведение3ОсеньСформирована
 Педагогическая конфликтология3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.4 - Осуществляет выбор стратегий и тактик взаимодействия с заданной категорией людей (в зависимости от целей подготовки – по возрастным особенностям, по этническому и религиозному признаку, по принадлежности к социальному классу)
 Профессионально-педагогические коммуникации2ОсеньСформирована
 Организационное поведение3ОсеньСформирована
 Педагогическая конфликтология3ОсеньСформирована
 Социальная психология3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.1 - Грамотно и ясно строит диалогическую речь в рамках межличностного и межкультурного общения на иностранном языке
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.2 - Демонстрирует умение осуществлять деловую переписку на иностранном языке с учетом социокультурных особенностей
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.3 - Демонстрирует способность находить, воспринимать и использовать информацию на иностранном языке, полученную из печатных и электронных источников для решения стандартных коммуникативных задач
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.4 - Создает на русском языке грамотные и непротиворечивые письменные тексты реферативного характера
 История1ОсеньСформирована
 Русский язык и деловые коммуникации1ВеснаСформирована
 Адаптация на рынке труда4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.5 - Демонстрирует умение осуществлять деловую переписку на русском языке, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем
 Русский язык и деловые коммуникации1ВеснаСформирована
 Адаптация на рынке труда4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.6 - Осуществляет поиск необходимой информации для решения стандартных коммуникативных задач с применением ИКТ-технологий
 История1ОсеньСформирована
 Технологии работы с информацией1ОсеньСформирована
 Методология профессионально-педагогических исследований2ВеснаСформирована
 Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности3ОсеньСформирована
 Педагогическое мастерство3ВеснаСформирована
 Производственная практика (научно-исследовательская работа)4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.7 - Осуществляет выбор коммуникативных стратегий и тактик при ведении деловых переговоров
 Русский язык и деловые коммуникации1ВеснаСформирована
 Организация профориентационной работы2ОсеньСформирована
 Инновационная экономика и технологическое предпринимательство3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ВеснаСформирована
 Адаптация на рынке труда4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.1 - Демонстрирует умение находить и использовать необходимую для взаимодействия с другими членами общества информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных и национальных групп
 Технологии работы с информацией1ОсеньСформирована
 Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.2 - Соблюдает требования уважительного отношения к историческому наследию и культурным традициям различных национальных и социальных групп в процессе межкультурного взаимодействия на основе знаний основных этапов развития России в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 История1ОсеньСформирована
 Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.3 - Умеет выстраивать взаимодействие с учетом национальных и социокультурных особенностей
 Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире1ВеснаСформирована
 Профессионально-педагогические коммуникации2ОсеньСформирована
 Педагогическое мастерство3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.1 - Определяет свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели
 Психологические основы самоменеджмента1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.2 - Создает и достраивает индивидуальную траекторию саморазвития при получении основного и дополнительного образования
 Введение в профессионально-педагогическую деятельность1ОсеньСформирована
 Психологические основы самоменеджмента1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.3 - Владеет умением рационального распределения временных и информационных ресурсов
 Психологические основы самоменеджмента1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.4 - Умеет обобщать и транслировать свои индивидуальные достижения на пути реализации задач саморазвития
 Психологические основы самоменеджмента1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.1 - Умеет использовать средства и методы физической культуры, необходимые для планирования и реализации физкультурно-педагогической деятельности
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Элективные курсы по физической культуре и спорту3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.2 - Демонстрирует необходимый уровень физических кондиций для самореализации в профессиональной деятельности
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Элективные курсы по физической культуре и спорту3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.1 - Знает и поддерживает в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности2ВеснаСформирована
 Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая))2ВеснаСформирована
 Производственная практика (образовательно-проектировочная)3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.2 - Осуществляет создание и поддержание в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасных условий жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Возрастная физиология и психофизиология1ОсеньСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.3 - Владеет способностью создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.1 - Анализирует основные экономические законы и использует закономерности функционирования экономики для решения профессиональных и экономических задач
 Инновационная экономика и технологическое предпринимательство3ОсеньСформирована
 Экономика отрасли4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.2 - Применяет экономические знания при выполнении практических задач для принятия обоснованных экономических решений в различных областях жизнедеятельности
 Инновационная экономика и технологическое предпринимательство3ОсеньСформирована
 Экономика отрасли4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.3 - Использует основные положения и методы экономических наук в сфере профессиональной деятельности
 Инновационная экономика и технологическое предпринимательство3ОсеньСформирована
 Экономика отрасли4ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих