| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-1 - осознанием культурных ценностей, пониманием роли культуры в жизнедеятельности человека |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-10 - владением способами формирования идеологии, освоения и приумножения культуры у обучающихся ОУ НПО и СПО, оказанием помощи в мировоззренческом самоопределении и становлении личности будущего рабочего (специалиста) |
| | Профессиональная этика педагога | 3 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-11 - владением системой психологических средств (методов, форм, техник и технологий) организации коммуникативного взаимодействия, анализа и оценки психологического состояния другого человека или группы, позитивного воздействия на личность, прогнозирования ее реакции, способностью управлять своим психологическим состоянием в условиях общения |
| | Психология профессионального образования | 3 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная этика педагога | 3 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-12 - владением правовыми и нравственными нормами экологического поведения |
| | Экология | 3 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-13 - владением способами защиты чести, достоинства, прав личности будущего рабочего (специалиста) |
| | Правоведение | 3 | Осень | Сформирована |
| | Правоведение | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-14 - наличием целостного представления о картине мира, ее научных основах |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-15 - способностью научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умением использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессионально-педагогической деятельности |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Социология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Правоведение | 3 | Осень | Сформирована |
| | Правоведение | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-16 - способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности |
| | Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Химия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Адаптация на рынке труда | 5 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-17 - готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессионально-педагогической деятельности |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Химия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Материаловедение и технология конструкционных материалов | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость | 3 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-18 - владением культурой мышления, знанием его общих законов, способностью в письменной и устной речи правильно (логически) оформить его результаты |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая психология | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-19 - владением технологией научного исследования |
| | Методика воспитательной работы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Психология профессионального образования | 3 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-2 - осознанием ключевых ценностей профессионально-педагогической деятельности (демонстрирует глубокое знание всех ключевых ценностей профессии), проявляет понимание их смыслов и значений, высказывает свое отношение к каждой ключевой ценности профессии, демонстрирует системность, целостность представлений о ценностных отношениях к человеку (обучающемуся) |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-20 - способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на государственном языке и осознавать необходимость знания второго языка |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая психология | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-21 - готовностью к практическому анализу логики различного рода рассуждений, владеет навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий, полемики |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-22 - способностью осуществлять подготовку и редактирование текстов, отражающих вопросы профессионально-педагогической деятельности |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Информатика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-23 - способностью самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) |
| | Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-24 - способностью к когнитивной деятельности |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-25 - способностью обосновать профессионально-педагогические действия |
| | Методика воспитательной работы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 3 | Весна | Сформирована |
| | Профессиональная этика педагога | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-26 - умением моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-27 - готовностью анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессионально-педагогической деятельности |
| | Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Психология профессионального образования | 3 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-3 - пониманием философии как методологии деятельности человека |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-5 - способностью проектировать и осуществлять индивидуально-личностные концепции профессионально-педагогической деятельности |
| | Педагогические технологии | 3 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-6 - готовностью к самопознанию, самодеятельности, освоению культурного богатства как фактора гармонизации личностных и межличностных отношений |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Социология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика воспитательной работы | 3 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-7 - готовностью к самооценке, ценностному социокультурному самоопределению и саморазвитию |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Правоведение | 3 | Осень | Сформирована |
| | Адаптация на рынке труда | 5 | Осень | Сформирована |
| | Правоведение | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-8 - готовностью к позитивному, доброжелательному стилю общения |
| | Физическая культура | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая культура | 2 | Весна | Сформирована |
| | Правоведение | 3 | Осень | Сформирована |
| | Психология профессионального образования | 3 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура | 3 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная этика педагога | 3 | Весна | Сформирована |
| | Физическая культура | 3 | Весна | Сформирована |
| | Правоведение | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОК-9 - владением нормами педагогических отношений профессионально-педагогической деятельности при проектировании и осуществлении образовательного процесса, направленного на подготовку рабочих (специалистов) |
| | Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость | 3 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная этика педагога | 3 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-1 - способностью выполнять профессионально-педагогические функции для обеспечения эффективной организации и управления педагогическим процессом подготовки рабочих (специалистов) |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-12 - готовностью к участию в исследованиях проблем, возникающих в процессе подготовки рабочих (специалистов) |
| | Методика профессионального обучения | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-13 - готов к поиску, созданию, распространению, применению новшеств и творчества в образовательном процессе для решения профессионально-педагогических задач |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-14 - готовностью к применению технологий формирования креативных способностей при подготовке рабочих (специалистов) |
| | Методика профессионального обучения | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-15 - способностью прогнозировать результаты профессионально-педагогической деятельности |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Профессиональная этика педагога | 3 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-16 - способностью проектировать и оснащать образовательно-пространственную среду для теоретического и практического обучения рабочих (специалистов) |
| | Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Безопасность жизнедеятельности | 4 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-17 - способностью проектировать и применять индивидуализированные, деятельностно и личностно ориентированные технологии и методики обучения рабочих (специалистов) |
| | Педагогические технологии | 3 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-18 - способностью проектировать пути и способы повышения эффективности профессионально-педагогической деятельности |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Профессиональная этика педагога | 3 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-19 - готовностью к проектированию комплекса учебно-профессиональных целей, задач |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2 - способностью развивать профессионально важные и значимые качества личности будущего рабочего (специалиста) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Психология профессионального образования | 3 | Осень | Сформирована |
| | Адаптация на рынке труда | 5 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-20 - готовностью к конструированию содержания учебного материала по общепрофессиональной и специальной подготовке рабочих (специалистов) |
| | Материаловедение и технология конструкционных материалов | 1 | Весна | Сформирована |
| | Техническая эксплуатация автомобилей | 4 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-22 - готовностью к проектированию, применению комплекса дидактических средств при подготовке рабочих |
| | Материаловедение и технология конструкционных материалов | 1 | Весна | Сформирована |
| | Профессиональная этика педагога | 3 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-23 - готовностью к проектированию форм, методов и средств контроля результатов подготовки рабочих (специалистов) в образовательном процессе |
| | Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-24 - способностью организовывать учебно-производственный (профессиональный) процесс через производительный труд |
| | Методика профессионального обучения | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика профессионального обучения | 4 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-25 - способностью организовывать и контролировать технологический процесс в учебных мастерских, организациях и предприятиях |
| | Материаловедение и технология конструкционных материалов | 1 | Весна | Сформирована |
| | Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость | 3 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-28 - готовностью к конструированию, эксплуатации и техническому обслуживанию учебно-технологической среды для практической подготовки рабочих (специалистов) |
| | Техническая эксплуатация автомобилей | 4 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-3 - способностью организовывать и осуществлять учебно-воспитательную деятельность в соответствии с требованиями профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов в ОУ НПО и СПО |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика воспитательной работы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Адаптация на рынке труда | 5 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-30 - готовностью к организации деятельности обучающихся по сбору портфеля свидетельств образовательных и профессиональных достижений |
| | Педагогические технологии | 3 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-31 - способностью использовать передовые отраслевые технологии в процессе обучения рабочей профессии (специальности) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-33 - готовностью к повышению производительности труда и качества продукции, экономии ресурсов и безопасности |
| | Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость | 3 | Осень | Сформирована |
| | Безопасность жизнедеятельности | 4 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-35 - готовностью к организации и обслуживанию рабочего места в соответствии с современными требованиями эргономики |
| | Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость | 3 | Осень | Сформирована |
| | Безопасность жизнедеятельности | 4 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-4 - способностью организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе |
| | Адаптация на рынке труда | 5 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-5 - способностью анализировать профессионально-педагогические ситуации |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая и профессиональная педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-6 - готовностью к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности |
| | Методика воспитательной работы | 3 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-8 - готовностью к осуществлению диагностики и прогнозирования развития личности рабочего (специалиста) |
| | Профессиональная этика педагога | 3 | Весна | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-9 - готовностью к формированию у обучающихся способности к профессиональному самовоспитанию |
| | Психология профессионального образования | 3 | Осень | Сформирована |
| | Адаптация на рынке труда | 5 | Осень | Сформирована |